Методические рекомендации

в помощь организации работы библиотек

К 80-ЛЕТИЮ ПОБЕДЫ В ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ

Великая Отечественная война все дальше уходит в историю, события военных лет уже стали эпохой. Крайне важно сохранить память об этой войне, передать молодёжи, будущим поколениям уважение к подвигу старшего поколения, понимание значимости Великой Победы для нашей страны и всего мира.

В 2025 году отмечается 80-я годовщина Победы советского народа в Великой Отечественной войне. В целях сохранения исторической памяти и в ознаменование 80-летия Победы 31.07.2023 г. Президент РФ В. В. Путин подписал указ «О подготовке и проведении празднования 80-й годовщины Победы в Великой Отечественной войне». Правительством России утверждён официальный логотип этого события, план по подготовке и празднованию, который включает в себя проведение в стране более 170 мероприятий, в том числе в библиотеках страны.

Гордиться Победой и помнить об уроках войны, жертвами которой стали десятки миллионов людей, - главный лейтмотив этой даты. Но при этом крепнет и понимание, насколько хрупок этот мир. За четыре года, прошедших между необъявленным началом войны и подписанием германской капитуляции, стороны провели бесчисленное количество сражений. Некоторые из них навечно вошли в военную историю как битвы, определившие исход самой страшной войны в истории человечества.

Память истории, сочетающаяся с чувством гордости за свою историю, – основа достоинства нации, еѐ способности в реализации национальных интересов, ценностей и идеалов. Хранить эту память одна из задач библиотекарей. Ведь только в библиотечных фондах мемориальная функция представлена в организованном виде, доступном для любого пользователя. Мы думаем, что разделяем мнение большинства: главной заботой каждого библиотекаря должна стать забота о том, как передать молодым память о героических предках, как показать подрастающему поколению значимость подвига, совершённого нашими отцами, дедами и прадедами во имя страны и её будущего. С этим событием в истории связано множество памятных дат и великих подвигов.

Настоящие методические рекомендации включают в себя материалы, призванные помочь работникам библиотек при планировании, подготовке и

проведении мероприятий, посвященных празднованию 80-летия Победы в Великой Отечественной войне.

Предстоящий юбилей ставит перед библиотечными работниками новые задачи. В первую очередь – это поиск новых форм, подходов и идей для их успешного использования в проведении культурно-просветительских и информационных мероприятий. Начинать работу, безусловно, нужно с исследования темы Великой Отечественной войны в чтении. Это может быть большое исследование, посвященное чтению военно-патриотической литературы жителями ваших населенных всех возрастов, или мини-опрос какой-то конкретной целевой аудитории. Следующим шагом станет анализ библиотечных фондов и периодики. Эта кропотливая работа поможет подобрать лучшие произведения о войне для чтения и обсуждения с посетителями, найти яркие цитаты для оформления книжных выставок, определиться с необходимостью комплектования патриотической и социально-значимой литературы.

Следует подготовить выборки произведений о войне из фондов библиотек. Это произведения Виктора Астафьева, Владимира Богомолова, Бориса Васильева, Василия Гроссмана, Анатолия Кузнецова, Валентина Распутина, Константина Симонова и других. Раскрыть фонд имеющейся литературы помогут такие традиционные малые формы рекомендательной библиографии, как списки литературы «Читаем о войне», «Великая Отечественная война в документальной и художественной литературе», «Великая Отечественная война в литературе XXI века», закладки, памятки, буклеты для различных групп читателей.

В работе по раскрытию фонда мы никак не обойдёмся без книжных выставок и тематических полок «Дорогая сердцу книга о войне», «О войне написано не все…», «Помнит сердце, не забудет никогда», «Ты хочешь мира? Помни о войне!», «От первого боя – до вечного огня» и т.д. В дополнение к организованным выставкам оформляются рекомендательные списки и буклеты, тематические папки-досье. При организации выставочной деятельности рекомендуется использовать интерактивные приемы, что позволяет включить пользователей в работу той или иной экспозиции. Например: «Найди имя…. » (в Книгах Памяти читателям предлагается отыскать имена своих родственников, погибших на фронтах Великой Отечественной войны, и затем разместить эти данные на выставке. Посетители могут принести для организации выставки фотографии, письма из архива семьи, рассказывающие о родственнике-ветеране);

Особое внимание хотелось бы обратить на такую форму популяризации книг как буктрейлеры (видеоролик по мотивам книги, состоящий из кратких и наиболее зрелищных фрагментов, использованных для рекламы произведения, видеоаннотация книги) и флешбуки. Существует множество буктрейлеров, которые созданы на книги военной тематики. Их можно найти в Интернете, а можно сделать самим. Качественный буктрейлер безусловно вызовет интерес и желание прочитать книгу. Флешбук – это книжный флэшмоб в Интернете.

Флешбук – презентация или знакомство с интересными книгами с помощью цитат, иллюстраций, биографии автора, личных переживаний и другой информации о книге. Читатели могут делиться своими впечатлениями, рекомендациями, оставлять замечания и советы. Разместите на сайте виртуальную выставку с ссылками на полные тексты лучших книг о войне. Организуйте в группе учреждения ВКонтакте интернет-голосование «Лучшая книга о войне» Можно создать хронограф «До Дня Победы осталось ____ дней». Его можно оформить и разместить уже сегодня.

В работе библиотек должны найти достойное отражение памятные даты в истории России. Библиотекам рекомендуется принять участие в объявляемых на федеральном уровне всероссийских акциях и мероприятиях:

• - Всероссийские просмотры фильмов, посвященных истории России

• Всероссийская акция «Вахта памяти» предполагает организацию и проведение памятных церемониалов у воинских мемориалов, обелисков воинской славы, братских могил воинов, павших в годы Великой Отечественной войны.

• Всероссийская акция «Сирень Победы» проводится 16 апреля, в заранее согласованных и подготовленных местах, осуществляется высадка аллей Победы из кустов сирени.

• Всероссийская акция «Письмо Победы» акция проводится 18 апреля, состоит из двух этапов.

• Всероссийская акция «Георгиевская ленточка» проводится с 22 апреля по 9 мая, включает в себя открытые уроки по истории возникновения георгиевской ленты, раздачу ленточек и памятных открыток добровольцами. - Международная акция «Читаем детям о войне», которая проводится 6 мая и заключается в прочтении ребятам детской литературы о Великой Отечественной войне 1941 – 1945 гг.

• Всероссийский флэшмоб «День Победы» проводится 6 мая: в предварительно оговоренном месте, в заранее обозначенное время.

• Всероссийская акция «Стена памяти» проводится 8 – 9 мая. Всем участникам предлагается в библиотеке поделиться воспоминаниями о военно-исторических событиях, представив копии фотографий, наградных листов, фронтовых писем, других памятных семейных документов для их размещения на специально оборудованных стендах, устанавливаемых в дни празднования на центральной площади города или в других местах проведения массовых мероприятий и народных гуляний.

• - Всероссийская акция «Бессмертный полк» проводится 9 мая и представляет собой шествие добровольцев в колонне с портретами родственников-фронтовиков. Эта гражданская инициатива призвана сохранить в каждой семье в каждом доме память о солдатах и офицерах Великой Отечественной войны, о каждом, кто не жалея жизни, боролся за освобождение Родины.

• - Всероссийская акция «Солдатская каша» проводится 9 мая. Организуется реконструкция полевой кухни времён Великой Отечественной войны: гостей праздника угощают легендарной солдатской кашей, приготовленной по лучшим рецептам армейских поваров.

• - Всероссийская акция «Свеча памяти» проводится в ночь с 21 на 22 июня. Участники акции выходят к мемориалам в честь героев Великой Отечественной войны и зажигают свечи памяти.

• - Всероссийская акция «День неизвестного солдата». Цель проекта – возложение цветов на мемориалы памяти погибших в годы Великой Отечественной Войны.

• - Всероссийская акция «День Героев Отечества». В День Героев Отечества, 9 декабря, добровольцы выходят на улицы, скверы и переулки города, названные в честь Героев Советского Союза и Героев России. Находясь в указанных локациях, волонтеры раздают прохожим листовки в виде солдатских (фронтовых) писем-треугольников с информацией о герое, в честь которого названа улица.

Также уместным будет проведение следующих акций: «Доброе Сердце – ветеранам!», «От сердца к сердцу», «Ветеран живёт рядом» (оказание шефской помощи ветеранам и вдовам погибших), «Мы правнуки вашей Победы», «Живут среди нас ветераны», «Голубь мира», «Ветеранам – внимание и заботу» (ветеранам о Госсуслугах и мероприятиях социальной поддержки), экологические десанты по приведению в порядок солдатских захоронений, обелисков и памятников, экологическая акция «Дерево Победы» (посадка деревьев детьми совместно с ветеранами войны) и т.д.

Работник центра общественного доступа к социально значимой информации может организовать консультации для читателей старшего возраста по методике проведения поиска по сайту НИИ обороны «Поиск пропавших, погибших в Великой Отечественной войне», а также по другим аналогичным сайтам («Жди меня», «Мемориал», «Победители», ««BattleFront.ru» и др.

В течение января – апреля рекомендуется организовать проведение мастер-классов по изготовлению открыток, по прикладному творчеству: «Цветы ветерану» (букеты, цветочные композиции), «Подарок ветерану», «Тепло наших рук», «Заботливые руки», «Росток добра», «Зажги звезду добра», «Сувенир для ветерана», «Солдатам Победы – с благодарностью!», «Поздравь ветерана», «Открытка ветерану», «Мы знаем, мы помним, мы благодарим».

Примеры мастер-классов см. в открытом доступе в интернете (https://www.youtube.com/watch?v=IHqUFXmLa80, https://www.youtube.com/watch?v=qn_vApwuCXo, https://www.youtube.com/watch?v=QJQXepD05KE и др.

Библиотекам, работающим с юношеством и молодежью, есть возможность организовать с 1 по 9 мая декаду молодого патриота «Великой Победы немеркнущий свет». Эффективной формой библиотечного мероприятия по патриотическому воспитанию станет единый день патриотической книги, который рекомендуется провести в библиотеках 6 мая. В рамках дня можно организовать тематическое заседание клуба книголюбов «Обсуждаем книгу на военную тему». Целесообразно включить в программу историческую хронику «Книг солдатская судьба». Мероприятие расскажет о вере в спасительную силу книги. 7 мая можно организовать в библиотеках литературныйфлэшмоб, провести час поэзии, ведь поэзия фронтового поколения вошла в историю как страница подвига. Стихи о войне – настоящая школа мужества. Пронзительные и незабываемые строчки остаются в памяти и вызывают огромное уважение к людям, победившим в этой страшной войне, или час военной песни. Песни военных лет!.. песни «Священная война», «Синий платочек» в исполнении народной артистки Советского Союза К.И. Шульженко, «В землянке», «Огонек», «Темная ночь» в исполнении М. Бернеса из кинофильма «Два бойца», «В лесу прифронтовом», «Дороги» и, конечно, «День Победы».

В ходе мероприятий, посвященных Великой Отечественной войне, можно использовать всевозможные конкурсы:

- Конкурс «На экране – героика подвига». Участники должны перечислить наибольшее количество фильмов о Великой Отечественной войне. Побеждает тот игрок, который назовет большее число фильмов, или команда, назвавшая фильм последней. («Два бойца», «Жди меня», «В трудный час», «Молодая гвардия», «Сильные духом», «Повесть о настоящем человеке», «Судьба человека», «Отец солдата», «Баллада о солдате», «Летят журавли», «Они сражались за Родину», «Живые и мёртвые», «Завтра была война», «А зори здесь тихие» и др.).

- Конкурс знатоков литературы о Великой Отечественной войне. Необходимо назвать максимально большее число произведений, посвящённых Великой Отечественной войне. (М. Шолохов «Они сражались за Родину», «Судьба человека», А. Фадеев «Молодая гвардия», К. Симонов «Русские люди», Б. Полевой «Повесть о настоящем человеке», В. Быков «Знак беды», «Сотников», «Дожить до рассвета», Б. Васильев «А зори здесь тихие», «В списках не значился », Ю. Бондарев «Батальоны просят огня», « Горячий снег » и др.).

В библиотеках, работающих с детьми, целесообразно проводить мероприятия, в основе которых лежат игровые элементы: утренники («Поклонимся великим тем годам», «Салют защитникам Отечества», «Память сердца»), конкурсы чтецов «Была война, Была Победа», викторины «Путешествие по городам-героям», игры «Салют, Победа!», литературно-музыкальные праздники «Был месяц май». Заинтересует ребят конкурс рисованных историй «Герой моей семьи, герой моей страны».

Таким образом, вся работа библиотек должна быть направлена на сохранение исторической памяти о Великой Отечественной войне. Библиотеки являются необходимым звеном в системе патриотического воспитания и просвещения, выступают информационными проводниками между поколениями и остаются достойными хранителями патриотических традиций.

Рекомендуемые названия выставок и мероприятий о Великой Отечественной войне

80-летию Великой Победы

80 героических страниц

9 мая – память погибшим, наследство – живым

А война была четыре года, долгая была война…

А душа солдата-ветерана до конца не высказалась, нет

А память нам покоя не даѐт…

А я читаю книги о войне и помню подвиги отцов и дедов

Бессмертен солдат, спасший Отечество!

Бессмертна Победа, бессмертны еѐ солдаты

Бессмертный книжный полк (уличное шествие)

В августе сорок пятого…

В бой ходила с нами доблесть и отвага

В день Победы наши деды надевают ордена

В книжной памяти мгновения войны

В легенды и песни уходят солдаты минувшей войны…

В полях поэзии не кончилась война

В сердце ты у каждого, Победа!

Великая Отечественная война в прозе

Великие битвы Великой Отечественной

Великий май великой Победы

Великий подвиг ваш история хранит

Великим огненным годам святую память сохраняя

Величие народного подвига

Весна всегда похожа на Победу!

Весна Победы

Вечная слава героям

Виват Весне! Салют Победе!

Войной начинается память

Войны священные страницы навечно в памяти людской

Всем даруется Победа

Говорят документы военных лет войны

Годами будет помниться Победа

Да будет вечной о Героях память!

Да будет вечным мужество Героев!

Зови же, память, в 45-й

И в каждом сердце не забыты героев, павших имена

И поёт мне в землянке гармонь…

И помнит мир спасённый»: Великая Отечественная война в

изобразительном искусстве

И сосны слышали окрест, как шли с победой партизаны…

Им навек благодарны потомки

Как трудно в 41-м умирать, не зная ничего про 45-й!

Как хорошо на свете без войны

Книгу, как хронику боя, как летопись чувств перечтём

Когда мы были на войне…

Майскими короткими ночами…

Маленькие Герои большой войны

Мгновения прожитой жизни

Минувших лет живая память…

Мы – из династии солдат Отечества

Мы вспомним о Героях, о тех, кто спас, прикрыл страну собой…

Мы память тех лет бережём…

Мы подвиг их светлый в сердцах сбережём!

Нам в наследство оставлена память

Не гаснет память и свеча, поклон Вам, дорогие ветераны!

Не смолкнет слава тех великих лет

Нет срока давности у нашей памяти

Но по-прежнему шар земной в недрах эхо войны хранит

О войне после войны

О поколениях судят по героям!

О том, что было, не забудем…

Он грудью шел на амбразуру

Они вернулись с Победой

Они сражались за Родину, за нас!

От первых выстрелов до победного салюта

Память в сердце храним

Память нашу не стереть с годами

Память нужна живым

Память огненных лет

Память, память, за собою позови…

Песни войны. Песни о войне

Песня в боевом строю

Песня в солдатской шинели

Победа шла по фронтовым дорогам

Победы страницы – читай потомок и гордись!

Подвиг и память – наш нравственный долг

Пока мы помним, мы живём

Поклонитесь солдату, люди!

Поколению новому – прошлого слава

Пусть память вечную хранят и ваших внуков внуки

Пусть помнят живые, пусть знают потомки

Салют и слава годовщине навеки памятного дня!

Сквозь годы с нами говорит война

Спасённая солдатами весна

Трудные шаги к великой Победе

Ты бессмертен, солдат!

Писатели, прошедшие дорогами войны:

Писатели-фронтовики - это целое поколение мужественных, совестливых, многое испытавших, одарённых личностей, перенёсших военные и послевоенные невзгоды.

Писатели, прошедшие дорогами войны, написали для нас замечательные книги о своей войне. Кто по окончании войны, кто по прошествии лет, а кто-то, как Василь Быков, писал о войне всю свою послевоенную жизнь. Их имена навсегда останутся на страницах книг, их подвиги будут вечно жить в сердцах многих поколений.

Астафьев Виктор Петрович (1924-2001)

Военный путь

В 1942 году Виктор Астафьев ушёл добровольцем на фронт, хотя как железнодорожник имел бронь. Военную подготовку получил в учебном автомобильном подразделении в Новосибирске. Весной 1943 года был направлен в действующую армию. Был шофёром, связистом в гаубичной артиллерии, после тяжёлого ранения (контузия) в конце войны служил во внутренних войсках в Западной Украине.

Был награждён орденом Красной звезды, медалями «За отвагу», «За освобождение Варшавы» и «За победу над Германией».

Произведения о Великой Отечественной войне: "Прокляты и убиты", "Так хочется жить", "Пастух и пастушка", "Весёлый солдат".

Бакланов Григорий Яковлевич (1923-2009)

Военный путь

В 1941 году Воронежским РВК Григорий Бакланов был призван в армию. Окончил артиллерийское училище. С 1943 года воевал на Юго-Западном и 3-м Украинском фронтах. Участвовал в боях на Украине, в Молдавии, Румынии, Венгрии, Австрии.  В сентябре 1943 года был ранен в районе г. Запорожье. За декабрьские бои 1944 года под Секешфехерваром получил орден Красной Звезды. Также был награждён медалями за взятие Будапешта и Вены, за победу над Германией, в 1985 году награждён орденом Отечественной войны I степени.

Закончил войну начальником разведки артиллерийского дивизиона.

Произведения о Великой Отечественной войне: "Мёртвые сраму не имут", "Почем фунт лиха", "Июль 41 года", "Южнее главного удара","Пядь земли".

Богомолов Владимир Осипович (1924-2003)

Военный путь

В начале Великой Отечественной войны пошёл добровольцем в Московский противопожарный полк МПВО в Филях. В ноябре 1941 г. попал на Калининский фронт под Москвой  в качестве курсанта. Был тяжело ранен в апреле 1942 г. 22 июня 1943 г. направлен старшим команды в г. Ижевск Удмуртской АССР, в Ленинградское Краснознамённое артиллерийско-техническое училище. С конца 1943 года в войсковой разведке. Форсировал Днепр. Воевал на Северном Кавказе, участник освобождения Тамани, освобождения Житомира, Кировоградской наступательной операции. В сентябре 1944 г. переходит из войсковой разведки в органы военной контрразведки. Участвует в освобождении Польши, в боевых действиях в Восточной Пруссии и Германии.

Произведения о Великой Отечественной войне: "Иван", "В августе сорок четвертого…", "Первая любовь", "Кладбище под Белостоком", "Сердца моего боль"

Бондарев Юрий Васильевич (1924-2020 г.г.)

Военный путь

В 1941 году участвовал в сооружении оборонительных укреплений под Смоленском. Летом 1942 года, после окончания школы, направлен на учёбу во 2-е Бердичевское пехотное училище, которое было эвакуировано в город Актюбинск. В октябре того же года курсанты были направлены под Сталинград. Бондарев зачислен командиром минометного расчета 308-го полка 98-й стрелковой дивизии. В боях под Котельниковским был контужен, получил обморожение и лёгкое ранение в спину. После лечения в госпитале служил командиром орудия в составе 23-й Киевско-Житомирской дивизии. Участвовал в форсировании Днепра и освобождении Киева. В боях за Житомир был ранен и снова попал в полевой госпиталь. С января 1944 года Ю. Бондарев воевал в рядах 121-й Краснознаменной Рыльско-Киевской стрелковой дивизии в Польше и на границе с Чехословакией.

Произведения о Великой Отечественной войне: "Батальоны просят огня", "Тишина", "Двое", "Горячий снег", "Берег", "Выбор"

Быков Василий Владимирович (1924-2003)

Военный путь

Война застала его на Украине, где он участвовал в оборонных работах.  В 1942 году будущий писатель вступил в ряды Красной Армии. Осенью 1943 ему присвоено звание младшего лейтенанта. Участвовал в боях за Кривой Рог, Александрию, Знаменку. Во время Кировоградской операции ранен в ногу и живот (по ошибке был записан как погибший); события после ранения послужили основой повести "Мёртвым не больно". В начале 1944 года три месяца находился в госпитале. Затем участвовал в Ясско-Кишинёвской операции, освобождении Румынии. С действующей армией прошёл по Болгарии, Венгрии, Югославии, Австрии; старший лейтенант, командир взвода полковой, затем армейской артиллерии.

Произведения о Великой Отечественной войне: "Сотников", "Журавлиный крик", "Круглянский мост", "Дожить до рассвета", "Обелиск", "Пойти и не вернуться"

Васильев Борис Львович (1924-2013)

Военный путь

В 1941 году в 17-летнем возрасте будущий писатель пошёл добровольцем на фронт. Первый бой принял 8 июля 1941 года. Воевал в составе комсомольского истребительного батальона. В 1943 году, после выписки из госпиталя, Борис Львович был направлен на учёбу в Военную академию бронетанковых и механизированных войск имени И.В. Сталина (впоследствии имени Р.Я.Малиновского). В составе колонны академии участвовал в Параде Победы 24 июня 1945 года.

Произведения о Великой Отечественной войне: "А зори здесь тихие", "В списках не значился", "Аты-баты шли солдаты"

Воробьёв Константин Дмитриевич (1919-1975)

Военный путь

В начале войны был направлен курсантом в Кремлёвское военное училище, которое окончил по ускоренной программе. В звании лейтенанта участвовал в боях под Москвой. Под Клином в декабре 1941 года контуженным лейтенант Воробьёв попал в плен (1941—1943). Дважды бежал из плена. В 1943—1944 годах был командиром партизанской группы из бывших военнопленных в составе действовавшего в Литве партизанского отряда.

Произведения о Великой Отечественной войне: "Крик", "Убиты под Москвой"

Казакевич Эммануил Генрихович (1913-1962)

Военный путь

Когда началась война, Казакевича освободили от призыва из-за сильной близорукости. Но он не собирался отсиживаться в тылу и ушёл добровольцем на фронт. Грамотный, знавший несколько языков, младший лейтенант попал в подразделение разведки. Его группа часто совершала рейды в тылу врага, добывала ценные сведения. Закончил войну офицером разведотдела штаба армии. Награждён 8 орденами и медалями, среди которых орден Красной Звезды и медаль «За отвагу» — ими награждали за личное участие в боевых действиях.

 Произведения о Великой Отечественной войне: "Звезда", "Двое в степи", "Весна на Одере"

Кондратьев Вячеслав Леонидович (1920-1993)

Военный путь

В декабре 1941 года был направлен на фронт. В 1942 году 132-я стрелковая бригада, в составе которой воевал Кондратьев, вела тяжёлые бои под Ржевом. Во время них получил первое ранение, был награждён медалью "За отвагу". После отпуска, полученного по ранению, воевал в железнодорожных войсках. Был повторно и тяжело ранен. В госпитале пробыл на излечении полгода, комиссован с инвалидностью; младший лейтенант.

Произведения о Великой Отечественной войне: "Сашка", "День Победы в Чернове", "Отпуск по ранению", «Селижаровский тракт», «На поле овсянниковском», "Привет с фронта", "На станции "Свободной", "Женька", "Не самый тяжкий день", "Искупить кровью"

Курочкин Виктор Александрович (1923 - 1976)

Военный путь

Весной 1942 года в крайне истощённом состоянии Виктор Курочкин был эвакуирован из блокадного Ленинграда через Ладогу. В Ярославской области он два месяца лечился от дистрофии, в июне 1942 года был призван в армию и направлен в танковое училище.

20 июня 1943 года лейтенант Курочкин назначен командиром СУ-85 в 1893-й самоходный артполк 3-й танковой армии 1-го Украинского фронта. С 5 августа 1944 года в составе 1-го гвардейского артиллерийского полка 4-й танковой армии 1-го Украинского фронта: Курская дуга, освобождение Левобережной Украины, форсирование Днепра, освобождение Киева, Львова.

31 января 1945 года Курочкин, к тому времени гвардии лейтенант из 1-го гвардейского самоходно-артиллерийского полка, был тяжело ранен при форсировании Одера.

Произведения о Великой Отечественной войне: «На войне как на войне»

Нагибин Юрий Маркович (1920—1994)

Военный путь

Перед войной учился во ВГИКе, но закончить его  не удалось.  Ушёл на фронт. Знание немецкого языка решило его судьбу — он был направлен в VII отдел ПУ (контрпропаганда) Волховского фронта, где пришлось не только выполнять свои прямые обязанности, но и воевать с оружием в руках, и выходить из окружения. Все впечатления и наблюдения фронтовой жизни позже вошли в его военные рассказы.

В ноябре 1942 был контужен, вернулся в Москву и до конца войны работал в газете «Труд». Как корреспондент побывал в Сталинграде, под Ленинградом, при освобождении Минска, Вильнюса, Каунаса.

 Произведения о Великой Отечественной войне: «Большое сердце», «Гвардейцы на Днепре», «Две силы», «Дважды рождённый», «Слава Николая Чистова»

Некрасов Виктор Платонович (1911-1987)

Военный путь

В 1941—1944 годы Некрасов был на фронте полковым инженером и заместителем командира сапёрного батальона, участвовал в Сталинградской битве, после ранения в Польше, в начале 1945 года, в звании капитана был демобилизован.

Произведения о Великой Отечественной войне: "В окопах Сталинграда", "Рядовой Лютиков", "Переправа", "Три встречи"

Носов Евгений Иванович (1925-2002)

Военный путь

Шестнадцатилетним юношей пережил фашистскую оккупацию. Закончил восьмой класс и после Курского сражения (5 июля — 23 августа 1943 года) ушёл на фронт в артиллерийские войска, став наводчиком орудия. Участвовал в операции "Багратион", в боях на Рогачёвском плацдарме за Днепром. Воевал в Польше. В боях под Кёнигсбергом 8 февраля 1945 года был тяжело ранен и День Победы встречал в госпитале в Серпухове, о чём позже написал рассказ "Красное вино победы".

Произведения о Великой Отечественной войне: "Красное вино победы", "Шопен, соната номер два", "Усвятские шлемоносцы"

Пикуль Валентин Саввич (1928 – 1990)

Военный путь

Зиму 1941-1942 года, самое страшное время блокады, Валентин Саввич с матерью прожили в Ленинграде. Эвакуироваться из осаждённого города удалось только по «Дороге жизни». Семью эвакуировали в Архангельск, отец Пикуля в это время уже воевал в рядах морской пехоты. Валентин Саввич, несмотря на юный возраст, не захотел отсиживаться в тылу. Из Архангельска юноша бежал на Соловки, в школу юнг. В 1943 году Пикуль закончил учёбу и был направлен на эскадренный миноносец «Грозный» Северного флота. Корабль сопровождал конвои, доставлявшие в Мурманск и Архангельск продукты, вооружение, технику из стран-союзников.

На корабле Пикуль пробыл до конца войны — дослужился до командира боевого поста, а затем стал штурманским электриком. К моменту капитуляции Германии Валентину было 17 лет. 

Произведения о Великой Отечественной войне: "Океанский патруль", "Реквием каравану PQ-17", "Мальчики с бантиками", «Барбаросса»

Смирнов Сергей Сергеевич (1915 — 1976)

Военный путь

Доброволец истребительного батальона, окончил школу снайперов под Москвой. В 1942 окончил училище зенитной артиллерии в Уфе, с января 1943 командир взвода 23-й зенитно-артиллерийской дивизии. Затем литсотрудник газеты 57-й армии. После войны работал редактором Воениздата, оставаясь в рядах Советской Армии. Уволен из армии в 1950 году в звании майора.

Произведения о Великой Отечественной войне: «Брестская крепость», «Рассказы о неизвестных героях»

Да, слова писателей на войне и о войне трудно переоценить. Они вдохновляли воинов на подвиги, вели к победе. Эти слова и сегодня полны патриотического звучания, они поэтизируют служение Родине, утверждают красоту и величие наших моральных ценностей. Вот почему мы вновь и вновь возвращаемся к произведениям, составившим золотой фонд литературы о Великой Отечественной войне.

Уважаемые коллеги!

Это лишь некоторые формы работы, которые могут быть использованы в работе библиотек к 80-летию Победы. Все наши усилия должны быть направлены на сохранение исторической памяти о Великой Отечественной войне. Библиотеки являются необходимым звеном в системе патриотического воспитания и просвещения, выступают информационными проводниками между поколениями и остаются достойными хранителями патриотических традиций.